學而時習之,不亦說乎?

2018年起,《有涯小札》正式改名為《說乎筆記》,副題是「張老師的教研與學習隨筆」。

大概二十年前,我建立了第一個個人網站,當時叫做《眾妙之門》,英文是“Taogate”。概念來自老子《道德經》第一章的「玄之又玄,眾妙之門」,原意是網站內容包羅萬有。那時我在大學讀物理本科,但也喜歡學習不同範疇的知識,經常寫文章把學到的新知放在網站分享。當時的互聯網比較原始,內容管理系統仍未流行,《眾妙之門》亦只是一個我用HTML和CSS堆砌出來的靜態網站,放在大學提供的UNIX空間裡。

畢業後離開學校,輾轉成為大專教師,工作一下子變得十分忙碌,但我仍然盡力抽時間寫作。與此同時,我把網站遷到比較先進的WordPress內容管理系統。那時我覺得《眾妙之門》這名字太狂妄了,怎麼可以說天下的「道」都在我這裡呢?於是我把網站改名為《有涯小札》,取自《莊子》中的「以有涯隨無涯」。天下間的學問無窮無盡(無涯),人的精力和時間卻有限(有涯),我們花一生的時間學習(以有涯隨無涯)都只能學到一小部份,所以莊子才會說「殆矣」。但是,我願意以有限的生命去追尋無限的知識,因為對我來說,學習不是為了生活,學習本身就是生活,《有涯小札》正好代表了我對學習的熱情。

2017年,我取得了教育博士學位。在讀博士的這幾年間,我對教育又有了新的看法,並且開始關注學習方法和學習動機的問題,希望在這方面有所作為。我覺得「有涯」這個概念還是難以表現出學習的積極性,於是捨棄道家思想,改從儒家借來「說乎」二字。「學而時習之,不亦說乎?」是《論語》開宗明義的第一句。我的演譯是:學到知識(學)後還能適時(時)實踐(習)出來,便是一件快樂(說)的事。對實踐的重視,是我這幾年建立起來的教學理念。這裡說的快樂不是指 happiness,而是古希臘的 εὐφορία (英文:euphoria),是一種不為任何外在目的,而是從單純的學問追求中產生出來的莫大滿足感。

2018年,我會把寫作重點放在教育、研究和學習上面。我相信,《說乎筆記》將會比《有涯小札》有更清晰的重點,更能反映我的教育和學習理念。如果你對這些方面有興趣,或者認同我的理念,歡迎關注本網站。我亦會為《說乎筆記》推出Facebook專頁,詳情請留意稍後公佈。

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